JE ZPŮSOB VYUŽITÍ SCHOPNOSTI LIDSKÉHO MOZKU CO NEJEFEKTIVNĚJI ZVYŠOVAT VÝKONNOST

PŘIHLÁSIT SE

Máte potřebu vést lidi k vyšší výkonnosti, ale postaru už to nejde?

Daří se vám koučovat, angažovat podřízené? S jakým výsledkem?

Naše pracovní výsledky určuje způsob, jakým myslíme!

Zkuste NEUROKOUČINK!

CHCE TO ZMĚNU MYŠLENÍ, CHCE TO NOVÉ NÁVYKY

Co si odnesete?

Na kurzech budete pracovat na projektu (poměr teorie a praxe 30:70)

Na úkolech pochopíte podstatu nového přístupu a myšlení

Osvojíte si nové dovednosti LEADERSHIPU, bude to dřina, která nese VÝSLEDKY!

A navíc, naučíte se „NECHAT JE VŠE VYMYSLET“

Cíle vzdělávací akce: Po absolvování kurzu budete znát techniky Neurokoučinku, budete vědět, jak efektivně vést otázkami přímo k cíli a neztrácet se v detailech.
Budete umět přesně cílené otázky použít v koučovacím rozhovoru.

Cílová skupina:

• TOP MANAGEMENT
• MANAŽEŘI VŠECH ÚROVNÍ ŘÍZENÍ

Program:

• 1. BLOK: KOUČUJÍCÍ MANAŽER – STYL KOUČOVÁNÍ V NOVÉM KABÁTĚ
  • Kudy mi to pálí?
• 2. BLOK ZÁKLADNÍ PRINCIPY NEUROKOUČINKU
  • Jak zaměřit pozornost na řešení problému
  • Jak se netopit v detailech
  • Umění kladení otázek
  • Šest kroků ke změně výkonnosti
• 3. BLOK MANAŽERSKÉ ROZHOVORY S VYUŽITÍM TECHNIK NEUROKOUČINKU
  • Zpětná vazba při průměrném výkonu
  • Zpětná vazby při nedostatečném výkonu

Lektorka Centra andragogiky: Mgr. Alena Pejchalová

Po letech strávených v manažerských pozicích v bankovním sektoru a v interním HR ve strojírenství našla svůj další profesní i životní cíl ve vzdělávání a rozvoji dospělých. Je absolventkou magisterského studia andragogiky a personálního managementu na Universitě Palackého v Olomouci u profesora Šimka. Tyto Odborné kompetence využívá jako HR konzultant a lektor při nastavování a implementaci personálních procesů v malých a středních firmách, realizaci personálních auditů, vzdělávání a poradenství v otázkách HR. Její lektorská činnost je poměrně široká. Počínaje řízením lidských zdrojů, personálními procesy, vzděláváním dospělých, přes měkké dovednosti, jako jsou manažerské, prezentační, komunikační, prodejní dovednosti, až k specifickým metodám vedení lidí jako je koučink a mentoring. Lektorka dokáže přizpůsobit svůj přístup každé cílové skupině. Má zkušenosti ve vzdělávání mistrů ve výrobě, manažerů všech oblastí řízení, specialistů různých oborů i osob zdravotně postižených. Svoje odborné kompetence využívá k metodickému vedení a designování vzdělávacích akcí, k nastavování měřitelných cílů, výběru metod a hodnotících technik tak, aby nabyté znalosti a dovednosti účastníků školení byly efektivně používány v praxi v souvislosti s návratností investic. Lektorka využívá principy učení dospělých, učení zážitkem na bázi funkcí mozku, protože: „Co si prožiji, to si pamatuji“.

V roce 2012 absolvovala specifický trénink pro kouče na ČVUT, Masarykův ústav vyšších studií – Coach Specific Training ICF. Techniky koučinku učí i ve svých kurzech, Je certifikovanou absolventkou kurzu „Lektor dalšího vzdělávání“, je garantem akreditovaného kurzu „Lektor“ a „Mistr výroby“. Pracuje jako mediátor Klubů zlepšování při Centru andragogiky. Aktuálně se zabývá metodami a technikami práce se strachem, stresem, prevencí syndromu vyhoření. Kurzy zaměřuje na autogenní trénink, relaxační techniky, učí techniku Mindfulness s cílem celkové harmonizace osobnosti. Svůj život zasvětila sebepoznání a je účastnicí sebezkušenostního výcviku Akademie života u Ernestíny Velechovské.