Termíny kurzu:

• 08. 08. 2022 8:00 – 16:30
• 09. 08. 2022 8:00 – 16:30
• 22. 08. 2022 8:00 – 16:30
• 23. 08. 2022 8:00 – 16:30

Nákup vzdělávacího kurzu můžete plně financovat ze šablony.
II/2.2 Vzdělávání pedagogických pracovníků ZŠ – DVPP v rozsahu 32 hodin.
Naše společnost má na kurz akreditaci MŠMT č. j.: 25348/2016-2-626.

PŘIHLÁSIT SE

Vzdělávací kurz MENTORING pro pedagogy ZŠ
Kurz byl vytvořen na míru pro pedagogy na ZŠ. Kurz je vhodný pro ty pedagogické pracovníky, kteří mají potenciál i přání své zkušenosti a dovednosti předávat dalším kolegům, být jim oporou a provázet je na jejich profesní cestě. Hlavním cílem kurzu je připravit účastníky (budoucí mentory) na jejich vlastní mentorskou roli včetně uvědomění si důležitosti nastavení/vyladění systému mentoringu na konkrétním pracovišti.
Kurz je koncipován prakticky a interaktivně, počítá se zapojením účastníků – od individuální práce přes skupinové diskuse až k modelování rozhovorů, staví na rozvíjení silných stránek frekventantů. V průběhu kurzu se nejen seznámí, ale také procvičí komunikační techniky (naslouchání, kladení konstruktivních otázek apod.), jež jsou nezbytné jak pro dojednávání spolupráce s menteem, tak i dojednání rámce, v němž se jako mentoři na půdě svého pracoviště budou pohybovat.

Přínosy po absolvování:

• získání představy o fungování mentoringu
• definice vlastní role mentora i svých vlastních mentoringových cílů
• procvičení si komunikačních technik (naslouchání, kladení konstruktivních otázek apod.)
• umění vhodně využívat individuální přístup
• získání praktické a interaktivní spolupráce

Přehled témat vzdělávacího kurzu:

• mentoring a potřeby jednotlivých účastníků kurzu (včetně očekávání od kurzu)
• mentoring a další formy podpory (odlišení od koučování, supervize apod.)
• mentoring a jeho možné přínosy pro pedagogické pracovníky a fungování škol
• vztah mentor – mentee
• význam kontextu pro fungování mentoringu
• dojednávání spolupráce
• definování cílů
• konstruktivní rozhovor
• umění naslouchat
• konstruktivní a jiné užitečné otázky
• koncept pomoci a kontroly
• reflektování
• poskytování zpětné vazby
• definování mentoringových cílů jednotlivých účastníků a zdrojů podpory pro mentorskou práci
• společné uzavírání a hodnocení kurzu (co jsem na začátku chtěl a co jsem si odnesl)

 
Přednášející lektorka Centra andragogiky: PhDr. Alena Andršová, DiS.
Přes 15 let se věnuje andragogice – nejprve v oblasti outdoorových sportů a teambuildingů až ke školením tzv. měkkých dovedností. V neposlední řadě si také oblíbila koučování a psychoterapii, kterou souběžně vykonává. Je absolventkou psychologie na FF UK. Zkušenosti získala na pozici vedoucí katedry VOŠZ Medea, jako ředitelka firmy, vedoucí nespočetných kurzů a školení. V současné době také vede výcviky pro budoucí kouče a terapeuty. K nejčastěji školeným tématům patří komunikace, týmová spolupráce, stres a time management, emoční inteligence.
V seminářích ráda podporuje uvolněnou a proaktivní atmosféru, s chutí pomáhá účastníkům k jejich uvědomění a stanovení konkrétních kroků pro naplnění jejich zakázek.

 
Upozornění:
Pro nedostatek přihlášených účastníků může být tento kurz zrušen.